
子供とのかかわり方


読解練習:わたしが壊したのではないかという問い【Lv.15|番外編:親の視点】

読解練習:わたしが壊したのではないかという問い【Lv.15|番外編:親の視点】

読解練習:この子の未来に、私は何を壊してしまったのか【Lv.15|番外編:親の視点】

読解練習:この子の未来に、私は何を見ているのか【Lv.15|番外編:親の視点】

読解練習:あの日から半年——問い続ける親のかたち【Lv.15|番外編:親の視点】

「計算はできるけど、文章題は苦手」…その言葉、実はとても危険です

日常を少し変えるだけで子どもの言語化力が上がる!―3歳から6歳の親が“今すぐ”知っておくべき家庭教育の核心―

『あさえとちいさいいもうと』で育てる5つの力―妹を見失ったあさえの心の旅から、子どもが学べること―

絵本の時間が変わる!―質問しながら読み聞かせるだけで、子どもの力がぐんぐん育つ―

言葉にできない子どもたち―説明する力が育ちにくい“環境”の話―

「わかりません」で止まる子どもたち─説明を避ける小学生と、問い直す大人のまなざし─

【解説】「ら抜き言葉」「い抜き言葉」はなぜNGなのか?保護者・教育者のための言葉指導ガイド

読書では国語力・読解力は上がらない!

【4〜6歳向け】未就学期に家庭でできる「ことばの力」を育てる遊び7選

【親の日本語力が、子どもの学力を決める?】“自覚なき言葉の壁”とどう向き合うか

日本語が不自由な状態の子供への対応

「それ、どういう意味ですか?」が止まらない子どもたち

学習習慣 vs. 才能 ─ どちらが勝るか?

なぜ勉強だけ「誰でもできる」と思ってしまうのか?

家庭でできる“勉強ゼロ日”の過ごし方〜休み方がやる気を生む〜

「やらされる勉強」から「自分の学び」へ変える3つの習慣づくり

成績より大切な“伸びる子”の育て方〜内申にとらわれすぎない学習支援〜

「勉強より大事なことがある」子に響く、“学ぶ意味”の伝え方

勉強がキライな子でも変わる!“非学力”から始める家庭のサポート術

机に向かわない子の本音とは?行動の裏にある“心の声”を読み解く

“反抗期+やる気ゼロ”の中学生にどう向き合う?親のNG行動とOK行動

「自分なんてムリ…」から抜け出す!失敗を恐れる子どもの心の支え方

成績が伸びない子に共通する“3つの習慣”と家庭での改善策
