大学入試や将来の進路選択に向けて、読解力はますます重要になります。与えられた文章から本質を読み取り、自分の考えを構築し、論理的に表現する力が問われます。読解問題は、知識ではなく「思考力」「表現力」「判断力」を高めるトレーニングの場です。受験対策だけでなく、これから社会で活躍するためにも、読解力の強化は不可欠です。一つひとつの問題に丁寧に向き合い、自分の読解力を高めていきましょう。
読解練習：いい大学に行く意味とは？【Lv.12｜高2〜高3目安】
「いい大学に行きたい」——それは高校生の間でよく聞く言葉だ。
でも、ある日友人がこうつぶやいた。「いい大学って、何が“いい”んだろうね」
成績？ブランド？就職？まわりが口にする“いい大学”には、何か共通のイメージがある。でも、そこに“自分の思い”はあるのかと問われると、答えに迷う。
先生が言っていた。「学ぶ場所を“肩書”にするのか、“問いの入り口”にするのかで、大学生活は変わってくるよ」と。
何のために大学に行くのか——その問いから目をそらしたまま「いい大学」を目指すのは、どこか空虚にも思える。
本当に“いい”のは、きっと自分で「意味」を見つけられる大学なのかもしれない。
◆ 問題
- 筆者は「いい大学」という言葉に、どのような疑問を抱いていましたか？
- 先生は、大学をどのような場所だと考えていましたか？
- 筆者は最終的に「本当にいい大学」とは何だと考えましたか？
- あなたにとって「大学に行く意味」は何ですか？また、「いい大学」とはどういうものだと考えますか？
◆ 指導のヒント
- “いい大学”という言葉の中にある社会的・主観的価値を相対化させる。
- 進路＝通過点というだけでなく、学びの目的・自己形成として考えさせる。
- 「他人の評価」と「自分の問い」のずれを実感し、内面から進路を考える力を育む。
