読解練習：問い続ける意味【Lv.15｜高3以上】

「答えが出ないなら、考えても無駄じゃない？」
哲学の授業で誰かがそうつぶやいたとき、教室に一瞬の沈黙が流れた。
すずき先生は黒板に「生きる意味って何だろう」と大きく書いてから言った。「この問いに“正解”があると、本気で思ってる人は、たぶんいない。でも、だからこそ考える価値があるんです。」
「考えることで、自分の立ち位置が見えるようになる。問いが自分を育てることもあるんですよ」と先生は続けた。
その日から私は、「なぜ勉強するのか」「なぜ他人と関わるのか」「なぜ、自分は自分なのか」と、明確な答えのない問いを心の中で少しずつ集めるようになった。
答えが出ない問いは、不安でもある。でも、答えが出ないからこそ、その問いが「今の自分」をつくってくれている気がする。

◆ 問題

すずき先生は、「正解がない問い」にどんな価値があると考えていましたか？
「問いが自分を育てる」とは、どういう意味だと思いますか？
筆者が集めるようになった問いには、どんな共通点がありますか？
あなたが「今も答えが出ていない」と感じている問いがあれば、その問いと、それについて考えたことを書いてください。

◆ 指導のヒント

“問い”とは答えを得る手段だけでなく、“思考を育てる装置”であることに気づかせる。
「答えがない＝価値がない」という前提を疑わせる教材として最適。
哲学的対話・探究学習の導入に、個人の内省を深める素材として活用可能。